教室无线扩音器用哪个好？

辅助老师上课用的扩音器发展至今，已经经历过多种类型产品的更新迭代，涉及的品牌也非常多，那么 教室无线扩音器 用哪个好？我们在选择的时候要重点考虑扩音效果、续航能力、设备的稳定性、使用便捷性等多方面因素，因为教室无线扩音器是辅助老师扩声的，减轻老师负担，且目标听众是学生，扩音器的使用效果不能给学生听力健康带来损伤，一旦某个扩音器不能满足此类使用需求，就不太建议大家选择了。 今天主要来给大家推荐清听声学的教室无线扩音器，它又叫教室均衡扩声系统，不仅能辅助老师扩声，减轻老师嗓子的负担，而且发出的声音是可以在教室中均衡传播的，也就是说无论是前排的同学还是后排的同学听到的声音都是差不多的（教室内不同点位之间声响差值在2dB以内），不会有刺耳的啸叫声，也不会有混响等问题产生，为什

学校定向广播|配套学校数量增加，产生的噪音干扰问题如何解决？

我们国家城市化建设的速度是非常快的，配套学校数量也在不断增加，这不仅能解决很多人入学难的问题，还能从根本上推动城市经济的发展，但是随之而来的噪声干扰问题我们也不能忽视，现在很多学校和住宅区特别近，有些地方的居民楼和学校操场甚至仅有一墙之隔，而学校操场广播使用频率也是非常高的，周边居民长期受到学校产生的噪音干扰影响，虽然学校方面也采取了一些措施去缓解，尽可能减少干扰，但是学校毕竟是教书育人的地方，为保证教学效果，满足正常的教育需求是不可能完全不使用学校广播的，那，在科学技术日益发达的今天，是否有两全其美的办法，让周边居民能享受宁静生活，也让学校能满足正常教学活动？ 学校定向广播 解决方案 为解决学校户外广播声对周边居民的干扰，清听声学自主研发的学校定向广播能实现操场

超声波定向音响是什么黑科技产品？

超声波定向音响 是一种定向发声的音响，核心技术是定向声技术，是由清听声学率先在国内完成声学技术转化的产品之一。 随着科学技术水平的不断提高，大家的生活也越来越多样化，生活中涉及到能发声的相关设备也越来越多，但是，随之而来的就是噪声污染指数在不断增加，有关噪声扰民投诉量也直线上升，我们要知道噪声不仅会对大家的生活工作有很严重的干扰，影响人的精神状态，也会对人的听力健康产生不可逆的损伤，甚至会诱发多种疾病，因此，对噪声污染防治的工作我们不得不重视。 传统的一些音箱设备是全向扩声的，发出的声音是向四周扩散式传播，没有明确的方向性，而且是不可控的，在使用过程中不可避免会对周围声环境带来噪音干扰问题，因此，超声波定向音响定向扩声，它的出现是从源头上就有效解决了大部分生活环境

定向音响和聚音宝的对比分析

定向音响 这个词想必很多人并不陌生，近些年来有关定向音箱的产品已经在一些行业被广泛应用，比如博物馆、银行、广告传媒、广场舞、医院、交通等等，林林总总涉及十多个行业，只要某个场景需要利用定向声技术定向发声提供声环境解决方案的，都可以使用定向音箱，那么定向音响和聚音宝两者之间有什么不同呢？ 一、聚音宝 聚音宝由清听声学研发生产，是国内首个定向音响，它可以产生高指向可听声，让声音高度定向投射到特定区域，实现声音区域播放，只有该区域的人才可以听见语音播放内容，与其他区域互不干扰。 声音指向性： 不同型号产品指向性角度略有不同 B系列指向性角度：10（-10dB)/10（-10dB) R系列指向性角度：15（-10dB) L系列指向性角度：15（-10dB) Mini系列指向性角度：15（-10dB) 外形： 聚音宝拥有多种型号可选，圆形的、长条形

教学扩音器|为什么需要教师专用扩音器？

教学扩音器 又叫教室扩音器、教学扩声系统、教室扩音设备等，为什么现在的老师都需要教师专用扩音器呢？ 以前老师上课的时候是没有扩音设备可以用的，现在教学扩音器已经成为了老师上课的标配，然而有些学生家长会认为老师上课用扩音器会不会损害学生听力健康？音量太大会不会干扰隔壁班级的正常教学？针对这一系列问题，小编下面给大家详细介绍一下！ 首先，以前老师上课不用扩音设备是因为那个时候的条件有限，后面经济条件变好了、科学技术也提高了所以辅助老师扩声的设备才逐渐普及，并且教师专用扩音器在不断更新迭代，而且有些老师本身讲话音量就小，如果不适用扩音器辅助上课，也是会影响学生听课的。我们要知道，咽喉炎是老师职业病之一，主要就是因为老师需要长期大声说话，嗓子、声带很容易受到损伤，因此使用

清华大学环境学院党委书记刘书明教授一行到访清听声学

近日，清华大学苏州环境创新研究院党委书记刘书明一行到访苏州清听声学科技有限公司，清听声学董事长栗振、首席技术官匡正等热情接待。 在公司双方开展了亲切友好的交流研讨，就噪声污染防治实验室这一平台实现以噪声污染防治、促进全民对健康声环境认知等方面开展的合作进行深入探讨和交流。 会上，清听声学董事长栗振对刘书明一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了清听声学整体情况、研发团队、主要业务板块及取得的技术成果等方面。 栗